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1、在生活細(xì)節(jié)中培養(yǎng)孩子細(xì)致的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣，要從日常生活著手,從細(xì)節(jié)著眼。可以學(xué)習(xí)富蘭克林﹐反復(fù)訓(xùn)練，一段時(shí)間內(nèi)只重點(diǎn)糾正一種壞習(xí)慣﹐等相應(yīng)的好習(xí)慣養(yǎng)戍之后,再開始下一個(gè)壞習(xí)慣的糾正訓(xùn)練。漸漸地,讓細(xì)心成為孩子的思維習(xí)慣。

2、讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子做完作業(yè)后﹐父母不要幫著檢查，而且不要一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上指出并讓其改正。否則,孩子會(huì)更加粗心,其作業(yè)的錯(cuò)誤也會(huì)越來越多。父母應(yīng)該讓孩子自己去檢查自己的作業(yè)，讓他自己去發(fā)現(xiàn)其中因粗心而造成的失誤。等孩子檢查出來改正后,父母要及時(shí)夸張地表揚(yáng)。

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