想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于老師將成績發(fā)群家長不滿，您怎么看方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于老師將成績發(fā)群家長不滿，您怎么看方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

今天我的工作群和朋友圈被這個(gè)新聞刷屏了。

很多老師朋友都是憤憤不平，紛紛吐槽起某些家長。

也有家長不以為然，認(rèn)為老師矯情的。

未經(jīng)芝士回答門允長許不得快轉(zhuǎn)載本文內(nèi)容，否則包將視為平侵權(quán)

很多時(shí)候，老師和家長的矛盾，來自是雙方的期望不一致。

對高看提料路九干，話記算素毛引。

下種然四么變特海權(quán)采花積議才技勞型。

老師對著一群孩子，想的是集體教育，怎么樣對多數(shù)人有利，就怎么來。

家長對著一個(gè)孩子，希望得到的是個(gè)性化教育，希望老師能從自家孩子的利益出發(fā)。

當(dāng)孩子是多數(shù)人中的一員時(shí)，家長跟老師的期望是一致的，就不會(huì)出現(xiàn)矛盾。

可當(dāng)孩子是少數(shù)人、個(gè)別人中的一員時(shí)，家長和老師的期望是相反的，自然會(huì)出現(xiàn)矛盾。

就像西安這位老師，把學(xué)生在校默寫古詩的成績和照片發(fā)到了家長群里，也只不過是想讓更多的家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

他的行為有問題嗎？相信大部分家長都覺得沒問題。

可是個(gè)別差生家長就覺得老師是在針對自己的孩子，傷害了孩子的自尊心。

只不過大部分的家長就是私底下抱怨，像問題中這個(gè)家長叫囂著告到教育局的，十分罕見。

不知道這個(gè)事情最后會(huì)變成怎么樣，

但這個(gè)老師，想法已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)變了，一個(gè)盡心盡責(zé)的好老師不見了。

這個(gè)班級，不管換成哪一個(gè)老師，都不會(huì)得到像以前一樣盡心盡責(zé)的對待。

這個(gè)家長的孩子，不會(huì)得到任何一個(gè)老師的幫助，也算是毀了。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。