想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于中學(xué)生消費(fèi)方面的知識(shí)都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)方面的知識(shí)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

《中學(xué)生消費(fèi)面面觀》報(bào)告

春風(fēng)吹遍了中國(guó)大地，國(guó)民生產(chǎn)總值年年遞增，人們的物質(zhì)也因此有了很多的改進(jìn)，生活水面也由溫飽奔向小康．使得父母對(duì)子女們“千依百順”，每月都會(huì)給零用錢他們，但青少年的消費(fèi)額超乎想象地多，而且他們也不滿足現(xiàn)狀，肆意花費(fèi)零用錢，對(duì)錢財(cái)根本沒有節(jié)約的觀念。今中學(xué)生這種自有一派的消費(fèi)心理形成的原因很值得探究一番。

吃名牌、穿名牌、用名牌……高消費(fèi)浪潮正以迅雷不及掩耳之勢(shì)攻克社會(huì)的許多角落，而曾被譽(yù)為一方凈土的校園也“在劫難逃”。無論是腰纏萬貫的“大款”，還是收入欠豐的“工薪族”，甚至土里刨食的農(nóng)民，只要條件允許，他們?yōu)楹⒆踊ㄥX似乎從不吝嗇。于是，在校園里，就多了那么些打手機(jī)、聽MP3、穿NIKE、吃麥當(dāng)勞的“校園款爺”。

未經(jīng)芝士點(diǎn)回答允最許在不得轉(zhuǎn)載表受本文內(nèi)容，否則將視為侵權(quán)

最近我們小組對(duì)惠陽一中這所中學(xué)進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷100份，收回有效問卷95份，男生43份，女生52份。經(jīng)過認(rèn)真統(tǒng)計(jì)核查后加以分析后，得出以下結(jié)果:

多定十現(xiàn)外全新結(jié)系五，文油身馬且調(diào)。

一. 學(xué)生平時(shí)零用錢

一和同法命條系管特邊農(nóng)，任處規(guī)目華拉列克消。

1.每月零用錢

每天放學(xué)時(shí)，各個(gè)中小學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前圍滿了各年級(jí)的學(xué)生，店主攤販對(duì)學(xué)生兜里的幾個(gè)錢可是動(dòng)足了腦筋。消費(fèi)品市場(chǎng)上針對(duì)學(xué)生一族

而設(shè)計(jì)的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品也日益始豐富多彩起來。但是這些"追Cool一族"兜里到底有多少零花錢？

從我們可以看到學(xué)生月零用錢在50元以下的占32%；50-100占32%；100元以上占了36%；且200元以上人數(shù)占了33%.考慮到中學(xué)生的絕對(duì)人數(shù),這個(gè)消費(fèi)群體的消費(fèi)能力不容低估.

中國(guó)經(jīng)濟(jì)自改革開放以來有了超高速的發(fā)展，生活水平有了明顯的提高，也許你會(huì)有疑問，只是中學(xué)生的零花錢怎么會(huì)看到經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活水平提高呢？這要聯(lián)系上面那個(gè)問題，中學(xué)聲零用錢的主要來源——家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們就是組成中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的元素，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，如果家長(zhǎng)們的工資每月不足800元，他還會(huì)給孩子每月200元的零花錢嗎？先不說零花錢過多會(huì)不會(huì)給學(xué)生帶來負(fù)面影響，單是從透過學(xué)生現(xiàn)象看社會(huì)本質(zhì)這個(gè)方面來講，這個(gè)調(diào)查結(jié)果是喜人的，誰看了都會(huì)會(huì)心一笑。

2.零用錢流向

那么青少年學(xué)生的零用錢平時(shí)都用在了什么地方呢？統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：用于娛樂消費(fèi)的占32%；用于購(gòu)買書籍的占19%;用于零食、飲料等占了18%;用于其它消費(fèi)的占了31%;

書籍是學(xué)生成長(zhǎng)的精神養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化書市也較為繁榮，課外的，課內(nèi)的；娛樂性的，電腦知識(shí)類的；趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場(chǎng)上都能買到，家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)買書籍也持贊成態(tài)度，總希望孩子能多長(zhǎng)知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。但書籍消費(fèi)遠(yuǎn)低于娛樂消費(fèi).

現(xiàn)在中學(xué)生的消費(fèi)領(lǐng)域已不止局限在購(gòu)買學(xué)習(xí)用品上，而上網(wǎng)、買衣服、買零食、娛樂等已逐漸進(jìn)入高中生的消費(fèi)領(lǐng)域了。每當(dāng)放假，營(yíng)業(yè)網(wǎng)吧、商店、娛樂場(chǎng)所總是火暴異常，上網(wǎng)、購(gòu)物成為學(xué)生消費(fèi)的領(lǐng)頭潮。從我們的調(diào)查看娛樂消費(fèi)就占了32%,我們?cè)谡{(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)在市場(chǎng)上大大小小的網(wǎng)吧里，我們可以看到一群群高中生坐在電腦前上聊 QQ ，那種癡迷的樣子，是我們?cè)谛@里，難以看到的。據(jù)我們了解，在營(yíng)業(yè)網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)費(fèi)用大約為 2.5元 / 小時(shí)，而且上通宵網(wǎng)的學(xué)生并不少。一個(gè)普通高中生每餐飯大約 3- 5 塊。然而有的學(xué)生在上網(wǎng)方面的消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的生活費(fèi)。偶爾上網(wǎng)嘻樂聊天輕松一下并不是壞事，但學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間通常不低于 2 小時(shí)。很多人在第二天的課堂上打瞌睡，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。上網(wǎng)娛樂或許是e時(shí)代下的必然產(chǎn)物，可能這個(gè)數(shù)字會(huì)隨著信息通道的越發(fā)快捷而有所上升。

購(gòu)買娛樂性物品其實(shí)是體現(xiàn)了青少年的獵奇心理，總是跟著時(shí)尚走。青年學(xué)生在消費(fèi)活動(dòng)中的獵奇心理，他們往往會(huì)被新產(chǎn)品食品、玩具、圖片、服飾所吸引，會(huì)不知不覺地“掏口袋”，對(duì)自己從沒接觸過的東西、游樂活動(dòng)，總是心動(dòng)動(dòng)，去嘗試一下。這決定于青少年生理和心理的固有特征對(duì)時(shí)尚有著本能的敏感；處于青春期的中學(xué)生，自我意識(shí)急劇發(fā)展，他們強(qiáng)烈地需求社會(huì)承認(rèn)他們的“自我價(jià)值”，承認(rèn)他們是“不凡的新一代人”，這種心理驅(qū)使他們追求時(shí)尚。中學(xué)生本是消費(fèi)者，但令人困惑的是很多學(xué)生不是根據(jù)自己的主觀需要和能力來決定自己的消費(fèi)行為，而是盲目地講攀比。一部分中學(xué)生出現(xiàn)不良消費(fèi)現(xiàn)象，究其原因，有中學(xué)生自身的思想偏差；當(dāng)今社會(huì)發(fā)展良好，人民生活消費(fèi)好轉(zhuǎn)，造成家長(zhǎng)對(duì)子女消費(fèi)行為的遷就，我們了解到，不少家長(zhǎng)自己節(jié)衣縮食，卻給孩子設(shè)計(jì)了“吃的講營(yíng)養(yǎng)，穿的要漂亮，玩的要高檔，用的要排場(chǎng)，”的理想模式。這種超前消費(fèi)為特色的生活方式，助長(zhǎng)了學(xué)生們的不良消費(fèi)行為。

3.零用錢是否夠用

我們結(jié)合圖(3)這個(gè)圖表看這是一個(gè)零用錢是否夠用的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，答是人數(shù)占了60%，似乎說明不了什么心理趨勢(shì)上的問題。但其中的幾份答卷讓人看了心里百感交集，恐怕再好的心情也會(huì)頓時(shí)消失。

在96張問卷中，有幾份回答每月花費(fèi)200元以上的問卷(不包括正餐費(fèi))。他們的回答是零用錢不夠用。這已經(jīng)不是什么社會(huì)發(fā)展快慢的問題了，而是非常具體的問題。每月200多元的零用錢還不夠用，不知一位下崗的工人或是靠城市最低生活保障金維持生活的人看到這份調(diào)查問卷時(shí)會(huì)是怎樣的感受，看到那樣的情景，我想誰也笑不出來了吧。

據(jù)了解，現(xiàn)在的社會(huì)上有成百上千的人在靠社會(huì)保障金度日，每天有一批又一批的工人下崗，全國(guó)還有數(shù)以萬計(jì)的人連最低生活保障金也拿不到，在靠乞討艱難過活，說這些并不是讓你去怎樣幫助他們，而是要明確自己手中的錢的分量，那不僅僅 圖(3)

是一打紙幣，更是父母的血與汗。我想，所有的父母給孩子零用錢都是為了孩子能更好的學(xué)習(xí)，而我們也要把這些錢用到該用的地方。

調(diào)查表明,現(xiàn)今中學(xué)生對(duì)自己作用的錢做過系統(tǒng)結(jié)算的人數(shù)較多,但沒想過的和從來不會(huì)想的占了28%,這個(gè)比例較大,造成了中學(xué)生們亂花錢的懷習(xí)慣的,對(duì)青少年的成長(zhǎng)造成了一定的影響.

二. 請(qǐng)客風(fēng)

學(xué)生們和朋友消費(fèi)時(shí)請(qǐng)客的占了28%;AA制占了45%;其他占了一大

一股“請(qǐng)客風(fēng)”正在一些中、小學(xué)校園蔓延，入隊(duì)、入團(tuán)要請(qǐng)客；評(píng)上“三好學(xué)生”、當(dāng)上 干部要請(qǐng)客；考試、競(jìng)賽取得好成績(jī)要請(qǐng)客；過生日自然也要請(qǐng)客。請(qǐng)客者中，排場(chǎng)些的是下館子，一頓幾十元、百把元不稀奇；中檔的或買一個(gè)大蛋糕，或到食堂要上幾個(gè)菜)吃一頓，開銷也不??；最簡(jiǎn)單的是給全班五六十名同學(xué)每人買幾顆糖，也得花費(fèi)二三十元錢。如此破費(fèi)究竟是為什么？

一位初二的學(xué)生說，他也不想這樣做，但是為了“面子”又不能不這樣做，同學(xué)都這樣，不能讓別人說自己太小氣。一位初三的學(xué)生解釋：“這是時(shí)尚！只有這樣才能顯示豪爽、夠朋友，請(qǐng)客送禮也是在衡量友情的深淺，這是一個(gè)潮流！”據(jù)悉，這種請(qǐng)客風(fēng)在初三和高三的學(xué)生中尤為嚴(yán)重，一些學(xué)生節(jié)衣縮食攢零花錢，有的甚至不吃午飯。還有的學(xué)生為了這種時(shí)尚不顧家庭實(shí)際，把手伸向家長(zhǎng)。許多同學(xué)開始的時(shí)候都沒有刻意的去做這些事，都是等到事件和資金相撞時(shí)才采取的消費(fèi)，而之后便慢慢形成了習(xí)慣，同學(xué)

之間多多往來自然是好事，但不要把大量的零用錢開銷來當(dāng)作友誼的籌碼，這不僅是種錯(cuò)誤的消費(fèi)心態(tài)，也是種不妥當(dāng)?shù)娜穗H交往方式.

我們小組對(duì)于中學(xué)生的“請(qǐng)客風(fēng)”,分析了“三憂”

一憂增加了家庭負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在上上下下“減負(fù)”的呼聲極高，如果把亂收費(fèi)等視為“狼”，那么這股“校園請(qǐng)客風(fēng)”就是“虎”?！袄恰眮砹诉€可以找政府撐腰，而這由“小皇帝”們自己造出的“虎”來了，你找誰去？

二憂影響了孩子的成長(zhǎng)。在學(xué)校，孩子們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)如何做人?！罢?qǐng)客”之事既分散孩子的學(xué)習(xí)精力，更會(huì)讓奢侈風(fēng)和虛榮心侵蝕孩子純潔的心靈。

三憂損害了學(xué)校形象。請(qǐng)客，就要用錢，因擔(dān)心家長(zhǎng)不給，有的孩子往往就說學(xué)校又要收這費(fèi)收那費(fèi)，學(xué)校則會(huì)無故被罵一通或是因有人上告而受一場(chǎng)虛驚。

三. 購(gòu)買動(dòng)機(jī)

調(diào)查表明,中學(xué)生中求實(shí)購(gòu)買動(dòng)機(jī)較普遍，22%的被調(diào)查者有較強(qiáng)的求實(shí)動(dòng)機(jī)，這些中學(xué)生購(gòu)物時(shí)注重商品的質(zhì)量和效用，理性傾向明顯。更希望通過消費(fèi)行為表現(xiàn)自我，展示自己的個(gè)性，更注重所購(gòu)商品的社會(huì)聲譽(yù)和象征意義。

求美購(gòu)買動(dòng)機(jī)占主導(dǎo)地位的被調(diào)查者有32%，高于求實(shí)購(gòu)買動(dòng)機(jī).：商品“美觀別致”屬性的女生遠(yuǎn)多于男生。把商品對(duì)人體的美化、對(duì)環(huán)境的裝飾、對(duì)精神生活的陶冶等作用放在更為突出的位置上，追求商品美感帶來的心理享受。

另有15%的學(xué)生求廉購(gòu)買動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈。學(xué)生求名牌動(dòng)機(jī)在消費(fèi)動(dòng)機(jī)中占了31%,比例和求外觀動(dòng)機(jī)差不多.占的比例較大.求名動(dòng)機(jī)是一種以追求名牌商品或仰慕某種傳統(tǒng)的名望為主要特征的購(gòu)買動(dòng)機(jī).消費(fèi)者對(duì)商品的商標(biāo)、商店的牌號(hào)等特別重視,喜歡購(gòu)買名牌產(chǎn)品.在購(gòu)買時(shí)受商品的知名度和廣告宣傳等影響較大.一般而言,青年人、收入水平較高的人常常具有這種購(gòu)買動(dòng)機(jī). 下面我們將做進(jìn)一步的調(diào)查

四. 名牌意識(shí)

從我們的調(diào)查可以看到中學(xué)生們?cè)谫?gòu)物時(shí),挑選名牌的程度.對(duì)名牌“十分關(guān)注”的學(xué)生有15％，“一般關(guān)注”的有43%，“不太關(guān)注”的占26%，“不關(guān)注”的占16%.從數(shù)據(jù)中看出現(xiàn)今中學(xué)生的名牌意識(shí)十分的強(qiáng).

和其他年齡段的消費(fèi)者一樣，中學(xué)生仍然具有從名的消費(fèi)特征，這一時(shí)期他們對(duì)影視歌星、運(yùn)動(dòng)員、探險(xiǎn)家、社會(huì)高層政客極為關(guān)注，尤其是對(duì)前衛(wèi)名人更是趨之若鶩，因而便有了大批的“哈韓”、“哈日”族，我們也能看到穿著某球星隊(duì)服上學(xué)的中學(xué)生。針對(duì)這一消費(fèi)特征，許多以中學(xué)生為目標(biāo)消費(fèi)者的商家不惜重金邀請(qǐng)明星加盟代言產(chǎn)品。他們吃高級(jí)食品，喝高級(jí)飲料，穿名牌服裝，戴高貴首飾，逛精品商店。他們追逐的是豪華氣派。

一個(gè)品牌之所以成為名牌，是因?yàn)榫哂幸欢ǖ闹群兔雷u(yù)度。隨著我國(guó)改革開放的深入，特別是近幾年國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，老百姓的生活水平上去了，消費(fèi)一些名牌產(chǎn)品，提高生活質(zhì)量也在情理之中。當(dāng)然，如果中學(xué)生在學(xué)習(xí)階段為了名牌而形成攀比之風(fēng)，影響學(xué)習(xí)，這是不可取的。攀比名牌的問題不在于名牌產(chǎn)品本身，而在于中學(xué)生的心理。我想即便是沒有這些名牌，有的人也會(huì)用別的消費(fèi)方式來進(jìn)行攀比。所以，我認(rèn)為：要改變?nèi)缃裰袑W(xué)生名牌消費(fèi)中的一些不良現(xiàn)象，還是應(yīng)該從思想素質(zhì)教育入手，而非單一的排斥名牌產(chǎn)品。我們反對(duì)攀比，但不反對(duì)名牌.

在校園攀比風(fēng)氣的影響下，許多學(xué)生認(rèn)為穿、用名牌是跟得上時(shí)代的標(biāo)志，是值得驕傲的，保持儉樸則是貧窮落后的表現(xiàn)?？墒且?，我們現(xiàn)在還只是中學(xué)生，沒有工作，沒有經(jīng)濟(jì)收入，花的完全是父母的血汗錢。父母辛辛苦苦地供我們讀書，是希望我們?nèi)那髮W(xué)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。如果我們一味地追求名牌，追求享受，這既不利于我們優(yōu)良品質(zhì)的形成，讓人變得虛榮，同時(shí)也難免會(huì)牽扯精力，消磨意志，不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，辜負(fù)了父母的希望。

五.手機(jī)消費(fèi)

時(shí)代在發(fā)展，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新，人民生活水平的不斷提高，手機(jī)也逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚耐ㄐ殴ぞ摺?/p>

上走進(jìn)中學(xué)校園，隨處可見中學(xué)生在校園里拿著手機(jī)“煲”電話粥，或一邊走一邊投入的玩游戲，發(fā)短信。課時(shí)此起彼伏的手機(jī)響鈴干擾了正常教學(xué)秩序，手機(jī)不良短信的泛濫給學(xué)生成長(zhǎng)帶來危害。

部門資深專家指出手機(jī)輻射對(duì)少年的發(fā)育成長(zhǎng)具有一定危害作用。中小學(xué)生手機(jī)族在壯大，心靈和身體的健康均需要陽光呵護(hù)。在我們調(diào)查中,我們發(fā)放了95份問卷中有38個(gè)有手機(jī),擁有手機(jī)占了調(diào)查的40%。而其中他們的每月平均金額如圖(7)所示.0-50元占了13%；50-100元占了16%；100-200元占了32%；200以上占了39%；如此巨大的學(xué)生消費(fèi)群體，及其巨大的每月手機(jī)金額讓我們不得不進(jìn)行研究。

中學(xué)生的手機(jī)話費(fèi)為什么會(huì)如此高？據(jù)了解，中學(xué)生熱衷發(fā)短信是一個(gè)重要原因。惠陽一中的言同學(xué)說，自己平時(shí)很少打電話，手機(jī)費(fèi)大部分花在發(fā)短信上，一天發(fā)四五十條短信是很平常的事。她說：“有時(shí)候在回家的路上就能和同學(xué)互發(fā)20多條短信?！彼嬖V我們，很多同學(xué)都是“拇指一族”，而話費(fèi)也大多是花在了短信上。一位家長(zhǎng)說了他的憂慮：“你說小孩一天發(fā)上百條信息，哪還有心思學(xué)習(xí)呀，早知道就不給他買手機(jī)了”。

我組成員對(duì)中學(xué)生擁有手機(jī)有幾點(diǎn)分析：

一是不安全。手機(jī)是貴重物品，孩子帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。一些不法分子見手機(jī)起意，專搶中學(xué)生手機(jī)，有的還傷了孩子。孩子之間因打手機(jī)和發(fā)短信息不當(dāng)，也引起了不少糾紛。

二是影響學(xué)習(xí)。許多學(xué)校的任課老師反映，有的學(xué)生上課接手機(jī)，影響自己也影響老師和同學(xué)。有的學(xué)生偷偷發(fā)短信，壓根兒不注意聽講。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多名學(xué)生因迷戀發(fā)手機(jī)短信成績(jī)下降。

三是引發(fā)攀比心理。只要手機(jī)新款一出來，總有許多中學(xué)生纏著父母買。給孩子買吧，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不給孩子買吧，怕同學(xué)瞧不起孩子，難為了家長(zhǎng)，助長(zhǎng)了孩子的攀比心理。

六．壓歲錢

壓歲錢年年發(fā)，孩子們年年拿，那么這些還未成年的孩子們手里的錢到底流向了何處？因此我們小組進(jìn)行了調(diào)查。

1. 壓歲錢多少。

通過我們的調(diào)查，壓歲錢在600元以下的占了24%；600-1200元占了33%；1200-2000元的占了24%；2000元以上的占了22%；從數(shù)據(jù)看出我國(guó)現(xiàn)今家庭的經(jīng)濟(jì)情況較好。

富起來的孩子們按捺不住花錢的欲望，校門口的小店里買這買那的學(xué)生多起來了，游藝廳里也出現(xiàn)了他們的身影，不少學(xué)生出手大方。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。