對于教學模式的四種類型這個問題感興趣的朋友應該很多，這個也是目前大家比較關注的問題，那么下面小好小編就收集了一些教學模式的四種類型相關的知識回答，來分享給大家希望能夠幫助到你哦。1、

2、教學模式可以定義為是在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩(wěn)定的教學活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序。作為結(jié)構(gòu)框架，突出了教學模式從宏觀上把握教學活動整體及各要素之間內(nèi)部的關系和功能；作為活動程序則突出了教學模式的有序性和可操作性。

3、教學模式的四種類型

4、關于教育模式的分類，國內(nèi)外學者從不同角度出發(fā)有不同的分類。喬伊斯和威爾根據(jù)教學模式的理論跟根源，區(qū)分出四種類型的教學模式：1、信息加工教學模式；2、人格（人性）發(fā)展教學模式；3、社會交往教學模式；4、行為修正教學模式。

5、國內(nèi)對教學模式的分類也很多。有的研究者把教學模式分成三類，一類是師生系統(tǒng)地傳授和學習書本知識的教學模式，一類是教師輔導學生從活動中自己學習教學模式，還有一類是折中于兩者之間的教學模式。

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