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在日常生活中，家長就有意識的引導(dǎo)孩子觀察樹的種類、樹葉的形狀，花朵的變化，日、月、星辰的升落，云朵的飄動，蚯蚓的蠕動，蟲子的爬行。奇異的四季對孩子具有神奇的召喚力。春天，讓孩子體會一下春天的風(fēng)輕、日暖，樹木的變化，哪些小動物是先迎接春天，觀察春雨似花針如牛毛的樣子。夏天，隆隆的雷聲、耀眼的閃電，雨后和彩虹，路邊的小水洼都會引起孩子無限的遐思和強烈的興趣。秋天，蝗蟲的蹦跳，蝴蝶的翩翩舞姿，紡織娘、蟋蟀的嗚叫，可把孩子帶入音樂藝術(shù)的毆堂。冬天，飛舞的雪花、晶瑩的冰凌都會誘發(fā)孩子們心馳神往，滾雪球、打雪仗、堆雪人，溜冰是孩子最樂意參加的活動，在這些活動中，家長可以給孩子講水的三態(tài)變化，講雪的神話傳說。

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另外，在觀察小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜時，教育孩子要學(xué)習(xí)蜜蜂，做個勤勞的人。通過觀察螞蟻齊心協(xié)力搬食物，讓孩子明白團結(jié)的力量。當(dāng)你和孩子漫步在小河邊，不妨揀幾粒小石子、小木塊和幾片紙屑扔到河里，看看誰沉誰浮，使孩子懂得浮沉的道理?？傊笞匀皇侨≈槐M的知識寶庫。孩子們盼望親近大自然、沉醉于大自然，為使孩子早成才，請利用一切機會讓孩子投入大自然的懷抱吧，相信今日的活動或許能成為孩子探求科學(xué)奧秘的向?qū)?/p>

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