想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于柴靜的《看見》評論方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于柴靜的《看見》評論方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

很久沒有因為一本書而廢寢忘食了，這次是柴靜的《看見》。

最早知道柴靜還是早起的新聞?wù){(diào)查、東方時空或者其他央視的一些訪談節(jié)目。印象最深的便是她那標(biāo)志性的仰頭45度，時而理性尖銳，時而親切關(guān)懷的提問。后來接觸到了《讀庫》，在老六的沙龍上見過她兩次，對她身上散發(fā)出的知性美尤為欣賞。

她的文字沒有華麗的辭藻，沒有刻意的煽情，有的只是樸實的記錄和她發(fā)自內(nèi)心的感悟，但卻飽含力量，發(fā)人深省。

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看完記錄非典的那章，立刻從網(wǎng)上找出當(dāng)年的新聞?wù){(diào)查。柴靜那青澀消瘦的臉龐瞬間把我拉回十年前備戰(zhàn)高考的那段日子。至今還清晰地記得，突然有一天，化學(xué)老師說，你們不要把課本和復(fù)習(xí)材料都放教室了，及時帶回家吧，沒準(zhǔn)哪天就通知不用來學(xué)校了。當(dāng)時的我們多少有些興奮，畢竟不用每天早起來學(xué)校上課是這么多年夢寐以求的。但對于即將迎接高考的學(xué)生來說，這樣的“放松”未免太不是時候。就這樣，高考提前了一個月，“假期”也提前了。那段日子，雖然身處北京，但基本上沒有出過門，每天都在家里復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，所以只是通過電視對非典的疫情有大概的了解。從柴靜的文字中，看到當(dāng)時近乎恐怖的疫情狀況，真是百感交集。對于突如其來的災(zāi)難，人類的力量是如此的薄弱。再加上由于初期的信息不通暢而導(dǎo)致的大面積感染，更是讓人感到無比的傷痛。

另一篇引起我心靈上觸動的是那篇《無能的力量》。中國人太重視結(jié)果，或者說只看重結(jié)果。正印證了盧安克的那句話——他們都太著急了。沒有教師資格證的德國志愿者盧安克，只能在這個偏僻得連公路都不通的小村子里和孩子們一起玩，一起做看上去和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情。他教的學(xué)生沒有幾個能繼續(xù)接收完義務(wù)教育的，更談不上有誰更出色。種種在傳統(tǒng)意義上來講是失敗的教育，讓盧安克的內(nèi)心倍感無力。看當(dāng)年的采訪視頻，我并不認(rèn)為他是失敗的，至少在我看來，所有和他在一起玩的孩子都很喜歡他，并且非常開心，這就足夠了。他們打成一片，一起嬉笑，一起拍電視劇。并不是說只有傳授知識才是教學(xué)，他用自己的思想自己的行為感染周圍的孩子，也是一種正能量的指引。我認(rèn)為，只要對他們的人生產(chǎn)生一點點影響，哪怕微不足道，都有可能改變他們的命運(yùn)。盧安克現(xiàn)在的處境多少讓人有些傷感，在這樣一個急功近利的時代，這樣的人應(yīng)該被人尊重，并得到應(yīng)有的回報。

特別喜歡柴靜引用胡適的那句話：你們要爭獨立，不要爭自由。你們要爭自由，自由是針對外面束縛而言的，獨立是你們自己的事，給你們自由而不獨立，仍是奴隸。

人度開義正么建美目走斗張整算際存親易廠。

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